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宝鸡文理学院光学工程领域全日制专业学位研究生培养 方案

发布日期: 2015-7-9 16:28:23 来源: 宝鸡文理学院研究生处  

 

一、培养目标

光学工程硕士是与光学工程领域任职资格相关联的专业学位,主要培养复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求:

1拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。

2掌握光学工程领域较为坚实的基础理论、宽广的专门知识以及必要的管理知识;掌握解决光学工程问题的先进方法和现代技术手段;具有独立承担光学工程领域相关工程技术和工程管理工作的能力。

3、比较熟练地掌握一门外国语,具备基本的专业外语文献阅读、理解和撰写能力和国际化交流的能力。

二、培养方向

光学工程是以光学为主,并与信息科学、能源科学、材料科学、生命科学、空间科学、精密机械与制造、计算机科学及微电子技术等学科紧密交叉和相互渗透的学科。光学工程与仪器科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与技术、材料科学与工程等一级学科相互交叉,紧密联系,与近代物理学、数学、机械工程、生物医学工程、环境科学与技术等学科密切相关。根据区域经济尤其是陕西省乃至宝鸡地区光电子信息和能源光电子企业的实际需求和我校的光学工程人才培养目标定位,确立4个培养方向。

序号

培养方向

培养内容

1

超快光学与光通信技术

1)       飞秒激光及光纤光栅刻写与应用。

2)       基于光纤光栅的光器件原理与设计。

3)       特殊功能光子晶体光纤的设计与表征;

4)       微纳光纤器件的设计、光纤传感器、光纤陀螺技术研究。

  2

光电功能材料与器件

1)       激光玻璃材料的性能研究;

2)       光学金刚石薄膜材料的性能及应用;

3)       高压电磁材料的性能及应用研究

4)       新型燃料电池材料性能及应用研究

3

激光技术及应用

1)       新型激光器件的原理和技术

2)       激光在低维材料制备中的应用及脉冲激光沉积机理研究

3)       激光与物质的相互作用,光致相变及物性的光学探测

4)       激光微纳米材料加工机理研究

  4

光电检测与显示技术

1)       光电检测器件原理与检测技术。

2)       光学测量技术与应用。

3)       光电图像显示、处理技术与应用。

4)       半导体照明器件设计、制造技术与应用。

三、培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

1、课程学习。课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程的设计理念。光学工程专业硕士课程设置针对企事业单位需求,体现强化实践应用能力、突出实用和结合工程实际等特点,强调理论学习与实际应用的有机结合。课程教学与学习提倡以教师为主导,学生为主体,在教学方式上以专题探究为主,采取多种学习方式,着重培养学生独立分析与解决实际问题的能力。

2、实践教学。实践教学是全日制工程硕士研究生培养的重要环节。光学工程专业硕士实践教学瞄准光电子信息和能源光电子相关领域自主创新能力强、技术和人才密集、具有一定研究生培养经验的大型企业或科研院所建立光学工程研究生联合培养工作站,建立校企联合培养研究生工作机制,明确研究生工程实践的内容和要求,健全工程实践管理,加强工程实践考核评价,保证工程实践质量,不断完善和优化实践基地培养条件,保证研究生实践教学的质量和效果。专业见习、工程实践、及学位论文部分工作均在实践基地进行,以确保学生在研究生学习期间有不少于一年的实习实践时间。

3、导师组成。工程硕士研究生实行双导师制,每名硕士研究生由1名校内导师和1名校外导师共同指导,在双导师制的基础上推行导师组制度,由专兼职导师成立导师组对研究生进行共同指导。校内导师主要承担培养方案设计、指导,专业课程教学,专业见习及实践指导,企业调研和学位论文指导等工作;兼职导师主要负责工程实践、项目研究、实践课程教学及学位论文等环节的指导。重视发挥校外导师作用,力求兼职导师参与研究生培养的各个重要环节。

4、学位论文。学位论文应着重培养研究生综合运用科学理论、方法和技术解决工程问题的能力。学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

四、学制与学分

光学工程硕士专业学位研究生采用全日制培养,学制3年,应至少修满36学分,其中学位课学分不低于22学分,非学位选修课不少于45学分,在企业实践时间不少于一年,计10学分。

五、课程设置

课程学习和实践教学实行学分制。课程分为公共课程、基础理论课程、专业技术类课程、选修课程四个模块。公共课程6学分,专业基础理论课10学分,专业技术类课程至少6学分,专业选修课至少4学分,专业实践(全程实践不少于1年)10学分。

课程

类别

课程名称

开课学期

学时

学分

备注

 

公共

课程

英语

第一学期

54

3

必修

中国特色社会主义理论与实践

第一学期

36

2

自然辩证法概论

第一学期

18

1

 

基础

理论课程

数值分析

第一学期

48

2

 

必修

现代光学原理

第一学期

36

2

现代激光原理与技术

第二学期

36

2

光通信原理与系统

第二学期

36

2

光信息处理技术

第三学期

36

2

专业技术类课程

光学工程实验

第二学期

18

1

必修

(任选3门,6学分)

光纤传感技术

第二学期

36

2

光电子技术

第二学期

36

2

光电子材料与器件

第三学期

36

2

薄膜制备技术

第三学期

36

2

光电检测技术

第三学期

36

2

信息检索与知识产权

第一学期

18

1

选修

(任选2门,4学分)

光子晶体光纤与飞秒激光技术

第三学期

36

2

光子晶体与特异材料

第三学期

36

2

光纤光栅原理及应用

第三学期

36

2

发光材料与器件

第三学期

36

2

光电显示技术

第三学期

36

2

光谱技术及仪器

第三学期

36

2

光电测试仪器及使用

第三学期

36

2

光电图像处理及应用

第三学期

36

2

半导体激光器技术与应用专题

第三学期

36

2

专业实践

在光学工程专业硕士研究生联合培养工作站内进行

第三学期

12个月

10

必修

六、专业实践

1、专业实践是工程硕士生培养过程中的重要教学和科研训练环节,是提高研究生创新意识和创新能力的重要保证。要注重培养研究生实践研究和创新能力,调动研究生自主学习的积极性,培养研究生发现问题、解决问题的能力。专业实践内容由专兼职导师共同决定,采取集中实践和分段实践相结合的方式进行,实践结束时要撰写实践报告,给予实习实践总体评定。

2、专业实践主要在研究生联合培养工作站进行。

专业实践要在双导师指导下进行,根据联合培养工作站生产实际,主要通过见习、技能实习、工程实验、方案设计、工程研发等方式完成。

七、考核方式

1、公共课、学位基础课程和专业必修课程采用考试形式进行考核,选修课程采用考查形式进行考核,60分为及格。

2、实践教学实行综合考核,考核等次分为ABCD四等。(90-99分为A等,75-89分为B等,60-75分为C等,59分以下为D等。)C等以上为合格。

八、中期考核

中期考核是研究生培养过程的重要环节,也是规范研究生教育管理,保证研究生培养质量的重要举措。考核的主要内容包括:课程学习及学分完成情况审核、实践环节检查、课题进展情况、课题研究报告、导师评价、研究生个人总结,届时考核小组进行综合评定。

九、学位论文

1、论文工作应在双导师指导下独立完成,一般应在中期考核后进行,论文工作包括论文选题、开题、中期检查、评阅与答辩等环节。

2、学位论文选题应来源生产实际,或具有明确的工程背景与应用价值。论文的内容可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发;工程设计与研究;技术研究或技术改造方案研究;工程软件或应用软件开发;工程管理等,具有先进性、实用性。学位论文应体现研究生综合运用基础理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力。

3、学位论文的形式可以是多样化。除应用研究类论文形式外,还可以是工程设计类、产品研发类、实验研究类学位论文。

4、学位论文工作须在双导师指导下独立完成,须完成开题报告、学术规范检查、查重、外审等环节。评审通过后方可申请学位论文答辩。学位论文应有3位以上本领域或相近领域的具有高级专业技术职务的专家评阅(校外至少1人),指导教师不能作为评阅人。答辩委员会应由5位与本领域相关的具有高级专业技术职务的校内外专家组成,至少3位专家不是论文作者的导师,且2位是校外专家。

十、学位授予

研究生修满规定学分,完成培养环节要求,并通过学位论文答辩,经学位评定委员会审议,决定是否授予工程硕士学位,是否获得硕士研究生毕业证书。